วิทย์ในบ้าน : น้ำเดินได้ Walking water !!
วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้
1. สีผสมอาหาร
2. กระดาษทิชชู่
3. แก้วใส (จำนวน 2 เท่าของจำนวนสี)
4. น้ำเปล่า
.
.
เริ่มจากนำแก้วมาเรียงต่อกัน แล้วค่อยๆเติมน้ำ พี่ทิโม่มีสี 5 สี จึงใช้แก้ว 10 ใบ แต่เติมน้ำเพียง 5 ใบ โดยเติมสลับเว้นหนึ่งใบ จากนั้นก็นำสีผสมอาหารหยดลงในแก้วที่เติมน้ำ เมื่อหยดจนครบก็ค่อยพบกระดาษทิชชู่ทำเป็นสะพานเชื่อมระหว่างเเก้วที่ติดกันทั้งสองด้านเพื่อให้น้ำเดินทางไปยังแต่แต่ละด้าน
.
.
กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสิมด้านสติปัญญา โดยช่วยฝึกฝนทักษะในด้านการจำแนกสี การผสมกันของสีจนเกิดเป็นสีใหม่ และช่วยฝึกทักษะด้านการสังเกตุ การคิดวิเคราะห์ การจินตนาการ การตั้งคำถาม เเละการหาคำตอบค่ะ
.
.
กิจกรรมนี้ได้อะไรบ้าง
- ได้ฝึกด้าน Hand - Eye coordination ให้ทำงานสัมพันธ์ได้ดียิ่งขึ้น
- ฝึกการสังเกตุ วิเคราะห์ และเข้าใจถึงการเดินทางของน้ำผ่านตัวกลางกระดาษทิชชู่
- ได้ฝึกให้เด็กมีสมาธิจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เพื่อพัฒนาให้มีความมั่นคงทางอารมณ์มากยิ่งขึ้น
- ฝึกให้เด็กเห็นคุณค่าในตนเอง (Self-esteem)
- ได้ฝึกให้เด็กผ่อนคลาย มีความสุข สนุกสนานไปพร้อมกับการเรียนรู้ค่ะ
.
