ของเล่นพื้นบ้าน อย่างเช่น ของเล่นจากกลุ่มคนเฒ่าคนแก่ ถ้านำมาเรียงร้อยเรื่องราวดี ๆ ผ่านสื่อสมัยใหม่อย่าง youtube เด็ก ๆ จะเห็นเส้นทางสู่โลกอนาคตของพวกเขาได้เลย ผมขอแชร์ประสบการณ์จากการทำแมลงปอสมดุล

เนื้อหาที่เตรียมวันนี้รู้สึกว่า เข้าท่า น่าสนใจเลยเอามาฝากกันครับ
ผมก็ได้ลองคิดว่า list วัสดุที่จะทำได้ มีรายการดังนี้
ดินน้ำมัน ลวดแบบหนาหน่อย กระดุม ไม้จิ้มฟัน ไม้เสียบลูกชิ้น หลอดกาแฟ กระดาษไว้เผื่อทำปีก
จริง ๆ ผมได้ลองไม้เสียบลูกชิ้นแล้ว ใช้ดินน้ำมันเป็นตัวแมลง แต่มันหนักไม่เอาไม่อยู่ เลยต้องเปลี่ยนเป็นลวดแทน ซึ่งใครจะหาวัสดุอื่นเท่าที่คิดได้ก็ลองดูครับ ตอนกำลังเขียนค้นรูป เจอคลิบนี้ก็เข้าท่าดีครับ
https://www.youtube.com/watch?v=VvWVwicWmnk แต่เพิ่งเห็นหลังจากสอนเสร็จแล้ว
คือมันมีกิจกรรมแล้วแต่ผมไม่รู้จะเรียงร้อยเนื้อหาอย่างไรดี + อยากรู้เรื่องสมดุล เลยค้นหาคำว่า balancing ใน youtube ทำให้ผมได้คลิบเรื่องราวต่าง ๆ ที่เรียงบทเรียนนี้เข้าด้วยกันอย่างน่าสนใจ ซึ่งเป็นอย่างไร มาติดตามกันครับ
เริ่มชั้นเรียน
เริ่มต้นชั่วโมง ผมก็เปิดคลิบ 2 ชิ้นนี้เกี่ยวกับการเดินทรงตัวบนเชือกให้ให้เด็ก ๆ ดู
คือคลิบมันน่าสนใจมาก ดึงให้เด็ก ๆ สนใจมากขึ้น เสร็จแล้วก็ชวนคุยเล็กน้อย ถามว่า ยืนแบบไม่กางแขนกับกางแขนอันไหนสร้างสมดุลง่ายกว่า ทำไมต้องเค้าต้องใช้ไม้ด้วย เสร็จแล้วก็ต่อด้วยคลิบนี้
หลังจากนั่นก่อนจบชั่วโมงพอเห็นว่าเด็ก ๆ เริ่มเสร็จกันแล้ว ผมก็เปิด คลิบนี้ให้ดูไปพลาง ๆ คือมันน่าตื่นเต้นสำหรับผม ส่วนเด็ก ๆ ไม่รู้ น่าจะตื่นเต้นไม่น้อยกว่ากัน 555
หลังจากจบชั่วโมงนี้ ผมเลยรู้สึกว่า บางทีตัวกิจกรรมหรือตัวองค์ความรู้หลัก แม้จะสำคัญสำหรับเด็ก แต่การดึงเข้าสู่เนื้อหาว่ามันสำคัญ น่าสนใจอย่างไรก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน อย่างชั่วโมงนี้เจอ คุณนิคไต่เชือกเข้าไปนี่น่าตื่นเต้นสุด ๆ เลย ซึ่งถ้าเกิดความประทับใจแล้ว น่าจะอยู่ในความทรงจำ เป็นแรงบันดาลใจที่ดีต่อไปครับ