ทำไมจดทะเบียนบ้านเรียนอนุบาล จึงควรจดได้ตั้งแต่อายุ 3 ขวบแต่ไม่สามารถทำได้ และสำนักงานเขตจะรับจดที่ 4 ขวบเท่านั้น

by Patai on Aug 06, 2015

 
แต่เดิมเจ้าหน้าที่หรือความรับรู้ของคนทำบ้านเรียน เข้าใจว่า การจดทะเบียนการจัดการศึกษาโดยครอบครัวในระดับปฐมวัยนั้นเริ่มต้นที่ 4 ขวบ ตามหลักสูตรอนุบาลในโรงเรียนของรัฐ แต่จริง ๆ แล้ว

               “การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคน ตามศักยภาพ ภายใต้บริบทสังคม – วัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ ด้วยความรัก ความเอื้ออาทร...”
(คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2556 [สำหรับเด็กอายุ 3 – 5ปี] หน้า 7 )

แสดงว่าการศึกษาปฐมวัยคือ ตั้งแรก แรกเกิด – 5 ปี
 
ดูที่ “กฎกระทรวงว่าด้ว

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

พลังของผู้ถ่ายทอด

by Patai on Jun 21, 2015

blog นี้เล่าย้อนหลังไปเมื่อธันวาคมปีที่แล้ว บันทึกไว้ใน fb ส่วนตัวเห็นว่ามีประเด็นที่สำคัญคือ ความอิน หรือความเชี่ยวชาญรักในเรื่องนั้น ๆ ของผู้สอน ผู้ถ่ายทอดมีความสำคัญทำให้เรื่องราวต่าง ๆ น่าสนใจ ทำให้ผู้เรียนสนใจตามไปด้วย 
**************

วันนี้ได้พาสีฝุ่นไปดูนกแสกร่วมกับชมรมดูนกล้านนา เล็งไว้หลายครั้งแล้ว แต่เห็นว่าลูกยังเล็กกลัวไปทำเค้าเสียงดังนกหนีหมด....แต่เหตุผลจริง ๆ คือไม่อยากตื่นเช้า.....
 
ครั้งนี้ไปตอนเย็น – ค่ำ เพราะไปดูนกแสก ทางกลุ่มนัดกันที่วัดโป่งน้อย เราก็นึกว่าเอารถไปจอดแล้วเดินเข้าป่ากันที่ไหนได้ คือนกเกาะอยู่ตรงช่องหลังคาของวิหารวัด
 
ประทับใจมากเพราะพี่ ๆ ที่มาตั้

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

ตัวอย่างการเขียนแผน : การปรับหลักสูตรแกนกลางของโรงเรียนทางเลือก (โรงเรียนบ้านคุณแม่ เชียงใหม่)

by Patai on May 31, 2015

[พิมพ์เนื้อหาย่อตรงส่วนนี้]

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

ตัวอย่างการเขียนรายงานการจัดการศึกษาโดยครอบครัว ระดับปฐมวัย

by Patai on May 12, 2015

ในนี้ มีเอกสาร 2 ชิ้นที่ช่วยให้ท่านเขียนรายงานการเรียนรู้โดยครอบครัว (สำหรับส่งสำนักงานเขตการศึกษา) ได้ง่ายขึ้น 

1. ตารางการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

2. ตัวอย่างรายงานระดับปฐมวัยบ้านเรียนเปื้อนฝุ่น 

******************
ตัวอย่างรายงานเล่มนี้ เป็นการเขียนรายงานเป็นปีที่ 2 ซึ่งผมคิดจะเอาขึ้นตั้งแต่ปีแรก แต่หลังจากส่งให้เจ้าหน้าที่ดู แล้วยังมีส่วนที่ต้องแก้ไข ไม่สมบูรณ์ คิดว่าไม่เป็นตัวอย่างที่ดี เลยไม่ได้เอาเผยแพร่ รายงานปีนี้ที่เผยแพร่เป็นตัวอย่าง จนท. เขตยังไม่มี feedback กลับมา แต่ส่วนตัวคิดว่าน่าจะเป็นแนวทางได้แล้ว เพราะในรายงานมีส่วนสำคัญดังนี้ 

1 . ตารางประเมินพัฒนาการเด็กปฐมว

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

เรื่องเล่านอกห้องประชุม การปรับใช้หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรดึงพลังชุมชนหนุนพลังเด็ก

by Patai on Apr 17, 2015

โรงเรียนในระบบปรกติ สามารถออกแบบหลักสูตรให้หลากหลายและตอนสนองความต้องการของนักเรียนได้ และมีคนทำมาแล้ว ที่ศรีสะเกษวิทยาลัย

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

สรุป เนื้อหาในห้อง การปรับใช้หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรดึงพลังชุมชนหนุนพลังเด็ก วันแรก 2 เม.ย. 58 ตอนที่ 2/2

by Patai on Apr 17, 2015

*** ดูรายละเอียดการประชุม download เอกสารต่าง ๆ ได้จาก http://all4eduthaimove.weebly.com/  ***

เอกสารที่เกี่ยวข้องกับช่วงนี้ 
แนวทางการจัดทำแผน 
ตารางการออกแบบหลักสูตร 
แนวทางการเขียนแผน
สรุปการประชุมอย่างเป็นทางการ 

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

สรุป เนื้อหาในห้อง การปรับใช้หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรดึงพลังชุมชนหนุนพลังเด็ก วันแรก 2 เม.ย. 58 ตอน 1/2 (วันแรก 2 เม.ย.)

by Patai on Apr 17, 2015

*** ดูรายละเอียดการประชุม download เอกสารต่าง ๆ ได้จาก http://all4eduthaimove.weebly.com/  ***

เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการประชุมช่วงนี้ คลิกที่นี่ 

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

(คลิบเสียง) : เด็กบ้านเรียน ติวตัวเองเข้าโรงเรียนสาธิต : My way

by Patai on Apr 06, 2015

เรื่องราวของน้ำอุ่นทำให้นึกถึงหนังสือประเภท ติวลูกเข้าสาธิตเพื่ออนาคตของลูก ฯลฯ เรื่องราวของน้ำอุ่นทำให้ย้อนคิดว่า การตั้งโจทย์ต่าง นำพาชีวิตไปคนละทาง การเลี้ยงให้ลูกคิดเป็น มีเป้าหมายในชีวิตแล้วหาทางเดินไปเอง กับเลี้ยงลูกให้เ้ข้าโรงเรียนดี ๆ เข้าได้แล้วจะยังไงต่อ วางแผนมหาวิทยาลัย วางแผนอาชีพด้วยไหม แล้วเสียงของลูกความต้องการของลูกอยู่ตรงไหน

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

(คลิบเสียง) การเรียนรู้โดยยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ส่งผลอย่างไร : My way

by Patai on Mar 13, 2015

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

3 วิธีที่ทำให้ลูกอยู่ในระบบการศึกษาฟินแลนด์ : ระบบการศึกษาที่ว่ากันว่าดีที่สุดในโลก

by Patai on Jan 31, 2015

เมื่อพูดถึงเรื่องการปฎิรูปการศึกษา มักมีชื่อของฟินแลนด์ให้ได้ยินเสมอ ด้วยชื่อเสียงที่สามารถทำคะแนนทดสอบในด้านต่าง ๆ ได้ดีอันดับต้น ๆ ของโลก แม้ว่าเราจะไม่สามารถส่งลูกไปเรียนที่ฟินแลนด์ได้ แต่จริง ๆ แล้วเราสามารถประยุกต์ใช้แก่นและวิธีปฏิบัติต่อเด็กของฟินแลนด์มาใช้กับลูกเราได้ และนี่คือ 3 แนวทางที่ถ้าคุณทำได้ จะเทียบได้ว่าลูกคุณได้ศึกษาในระบบการการศึกษาของฟินแลนด์ถึง 2 ใน 3 เลยทีเดียว (เทียบจากเด็กเรียนจบมัธยมปลายอายุ 19 ปี)  มาเริ่มกันเลย.

Posted in ไม่มีหมวดหมู่