by Patai on Jul 23, 2014
เรื่องเล็ก ๆ อย่างการเลือกชุดใส่ การเล่น closplay เป็นการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างดี
วันนี้ลูกเลือกเครื่องแต่งตัวเอง หยิบเสื้อคอกว้างมา แม่บอกเดี๋ยวไม่สบายให้หาผ้ามาพันคอด้วยถ้าไม่งั้นให้เปลี่ยนเสื้อ ลูกเลือกเสื้อแขนยาวมา 2 ตัว เอาแขนเสื้อผูกที่คอกับที่เอว กินข้าวเช้าเสร็จถามพ่อว่า วันนี้แต่งตัวเป็นอะไร ??? (นึกในใจ ดูไม่เห็นออกเลย -*-)
Jungle girl ? No…. Police ?? No…. เหลือบไปเห็นลายบนเสื้อ เลยชี้ไป ตอบถูกด้วย!!! คิดในใจ ตอบถูกได้ไง ตั้งแต่ได้ยินคำถามไม่คิดว่าจะตอบได้เลย กะจะตอบส่ง ๆ ไปจนลูกเฉลย 555
ผมรู้สึกว่าสิ่งเหล่านี้ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ช่วงนี้ผู้คนอยู่ในภ
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...by Unnop on Jun 18, 2014
Posted in คู่มือโฮมสคูล
อ่านเพิ่มเติม ...by Unnop on Jun 18, 2014
Posted in คู่มือโฮมสคูล
อ่านเพิ่มเติม ...by Patai on May 10, 2014
ผมเชื่อว่ามีหลายคนที่อยากทำโฮมสกูลให้ลูกแต่แล้วด้วยข้อจำกัดอะไรบางอย่างเลยไม่ได้ทำ และมีอีกหลาย ๆ คนที่ติดตามการเรียนรู้ของเด็ก home school แล้วมีความรู้สึกว่า ไม่เห็นทำอะไรมากเลยแค่ไปเที่ยวก็บอกว่าเรียนรู้แล้ว นับก้อนหิน ไปซื้อของก็บอกเรียนคณิตศาสตร์ แบบนี้เราก็ทำได้เหมือนกันนี่น่า ผมก็ว่าใช่นะ คุณคิดถูกแล้ว จึงเป็นที่มาของเรื่องนี้ และนี่คือคำแนะนำของผม
1) ใช้เวลาอยู่ในโรงเรียนให้น้อย หาโรงเรียนที่ชั่วโมงเรียนน้อย อยู่ใกล้บ้านเราจะได้ไม่ต้องเสียเวลาเดินทาง เพื่อให้ลูกมีเวลาว่างมากขึ้น ถือว่าโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ที่เราจัดให้ลูก เวลาที่เหลือลูกกับเราเป็นคนกำหนดการเรียนรู้
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...by Patai on Apr 22, 2014
จริง ๆ ผมอยากแนะนำแค่การตั้งชืื่อไฟล์ที่บันทึกลงคอมพิวเตอร์ว่า "ให้บันทึก 1 เรื่อง 1 ไฟล์ และตั้งชื่อไฟล์ช่วยในการบันทึก อย่างเช่น วันนี้มีเรื่องประทับใจที่ลูกนับเลขได้ 1 – 20 สิบ เวลา save ไฟล์ผมก็จะเซฟในชื่อ “20140422_นับเลข1-20” หรือ “20140303_ถอดสมการxyได้” คือการใส่ ปี เดือน วัน แบบนี้ (ถ้าเป็นหลักหน่วยต้องมี 0 ข้างหน้าด้วย) เวลาเราสั่งให้เรียงไฟล์ตามชื่อ เราก็จะได้ไฟล์ที่เรียงตามวันเวลาของเหตุการณ์ และถ้าเราอยู่จะหาแต่เหตุการณ์หรือเรื่อง เราก็ไล่ดูแต่ชื่อหลังได้ ทำให้ง่ายต่อการค้นหา นอกจากนี้เวลาเราหารูปประกอบบันทึกก็ยังทำได้ง่าย เพราะไฟล์รูปจะมีคอลัมน์ที่บอกวันที่ถ่ายทำให้เราสามารถห
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...by Stream on Apr 02, 2014
วิชาคณิตศาสตร์ เป็นส่วนผสมสำคัญที่ขาดไม่ได้ในชีวิตประจำวัน การประมาณ การกะระยะ หรือแม้แต่การดูแผนที่...เคยเอะใจไหมคะ ว่าคนไทยส่วนใหญ่ไม่ชอบดูแผนที่
ถนน 3 เลน ในชั่วโมงเร่งด่วนมักมีเลนที่ 4 ที่ 5 งอกขึ้นมา...พร้อมตาใส
ทำไมการต่อคิวจึงเป็นเรื่องยาก
ทำไมจึงห้ามใจไม่ให้ชะเง้อมองคนข้างหน้าจนแถวเบี้ยวได้
ทำไมผู้ให้บริการไม่กล้าท้วงติง
แค่เหลือบมอง คนถูกแซงจึงต้องออกแรงปกป้องสิทธิ
ทำไมต้องมีเหล็กกั้นช่องคิวอ๋อ ก็เพราะมีคนชอบแซงคิวนี่เอง...ชอบจริงจัง...พร้อมตาใส
สังคมหงุดหงิดกับการแซงคิวตาใสแล้ววิ่งหายไป สักครู่ก็กลับมาพร้อมระบบบัตรคิว ตื่นเต้นกันได้สักประเดี๋ยว คำถ
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...by Stream on Mar 30, 2014
โฮมสคูล...เพื่อคืนรอยยิ้มให้ลูก
โฮมสคูลของบ้านเรา ผ่านมาได้ 2 ปีแล้วค่ะ นำลูกออกจากการเรียนในระบบ เมื่อลูกสาวกำลังขึ้นชั้นประถม 4 และลูกชายกำลังขึ้นชั้นประถมปีที่ 1 ตรงข้ามกับตอนไปโรงเรียน ทุกวันนี้ลูกร่าเริง แจ่มใส พ่อและแม่รู้สึกดีใจที่ได้นำ ชีวิตชีวาคืนให้ลูก เห็นมีตัวอย่างแผนการเรียนของหลายบ้านแล้ว บ้านเราคงจะเป็นการนำบทความมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันนะคะ
วัตถุประสงค์ที่ครอบครัวของเราบอกกับเขตเพื่อขอทำโฮมสคูลให้ลูก
1. ให้ความสนใจเรื่องการถ่ายทอดลักษณะเด่นหรือความสามารถในด้านต่างๆของลูกผ่านทางสายเลือด
2. เชื่อว่าเด็กทุกคนในโลกนี้มีเอกลักษณ์ไม่ซ้ำกัน
3. ไม่วิตกกังวล ที่จะทอดเวลาการเรียน
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...by Unnop on Mar 22, 2014
จากที่เคยมีเปิดโครงการ โครงการเปิดรับนักเรียนของกลุ่มบ้านเรียน ในโรงเรียนรุ่งอรุณ มีหลายคนถามเข้าไปยังสมาคมบ้านเรียนไทยว่า จดกับเขตกับสมาคมฯแตกต่างกันอย่างไร ทางสมาคมได้ชี้แจงไว้อย่างเข้าใจง่ายๆ ดังนี้
Posted in คู่มือโฮมสคูล
อ่านเพิ่มเติม ...by Tita on Mar 20, 2014
และแล้วก็ถึงพิธีจบการศึกษาของนำทางด้วยการได้รับจดหมายแจ้งการประเมินพัฒนาการผู้เรียน (การจัดการศึกษาโดยครอบครัว) ปีการศึกษา 2556 ... จบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยแล้วค่ะ (พร้อมโน้ตแจ้งให้ยื่นแผนการศึกษาระดับประถมศึกษา ช่วงชั้นที่ 1 ... ต้องปั่นละ)
ขอนำหัวข้อต่างๆ ที่ใช้ในการประเมินตามแบบโรงเรียน (อนุบาลกระบี่) ตามเอกสารที่ได้รับแนบมาลงให้ดู เผื่อใครอยากเห็นว่าเค้าประเมินอะไรกันบ้าง (ตอนอนุบาล 1 ก็ทำการประเมินคล้ายๆ กัน เพียงแต่เค้าจะดูว่าอนุบาล 1 ต้องได้ประมาณไหน อนุบาล 2 ประมาณไหน ดังนั้นเป้าที่มุ่งหวังก็จะต่างกันตามพัฒนาการที่ควรเป็นตามวัย และครูก็ประเมินตามระดับชั้น)
...
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...by Patai on Mar 14, 2014
ผมขอเสนอคาถาบทหนึ่งที่ถ้านำไปปฏิบัติแล้วลูกจะเชื่อฟังคุณอย่างง่ายดาย คาถานั้นคือ
“คำไหนคำนั้น”
แปลง่าย ๆ ว่าทำตามที่พูด ถ้าคำพูดหลุดจากปากไปแล้วให้คุณทำตามนั้นไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น
เคยไหมครับเวลาลูกอยากกินไอติม เมื่อขอเราครั้งแรก เราก็จะตอบว่าไม่ได้ มันไม่ดีนะลูก ฯลฯ พอลูกขอครั้งที่ 2 ที่ 3 สุดท้ายไอติมก็อยู่ในมือเค้าแล้ว อ้าวทำไมเป็นอย่างนี้เนียะ...... ถ้าคุณเป็นคนหนึ่งที่มีลักษณะแบบนี้ผมทำนายได้เลยว่า ลูกคุณน่ะดื้อ พูดอะไรก็ไม่เคยฟังคุณเลย ผมเดาถูกไหมเอ่ย
เรื่องแค่นี้ถ้าคุณยังพูดอย่างสุดท้ายทำอีกอย่างแล้วเรื่องอื่น ๆ ลูกจะรู้ได้อย่างไรว่าคุณต้องการอย่างนั้นจริง ๆ
เทคนิคที่ทำใ
Posted in ไม่มีหมวดหมู่
อ่านเพิ่มเติม ...